事前に生雲小学校の教員と授業案、運用方法の検討などを行いました。

山口市立生雲小学校の児童たちが、自分達の住む地域のことを調べ、聞き、記した360°ぐるっと見渡せるウェブ図鑑です。これまで生雲小学校で生活科や社会科などの授業で実施されている地域学習を発展させ、ウェブ上で閲覧可能な地域図鑑を児童たちと制作しました。360°パノラマの風景を見渡すことによって、子どもたちの気づきや興味を引き出し、地域学習の授業をより発展させることができます。

児童たちは学年ごとに調べたいポイントを自ら選択し、書物やタブレットを使ってインターネットでの調査、写真撮影、地域の方々へのインタビューを実施しました。

全天球カメラと、ドローンを用いた撮影によって、その地域独自の風景を切り取り、そこから見える風景にまつわる調査を児童たちが行いました。全天球画像に情報を貼り付けて編集することができる独自のソフトを用いて、子どもたちが調べたことを360°画像に貼り付けていきます。

学年ごとにテーマを決め、調査を行い独自のソフトでページを作っていきます。

・1,2年生　生活科　
　町のすてきを見つけよう　➡　ドローン空撮、街歩き

・3,4年生　社会・総合
　生雲の魅力調べ　➡　あとう和牛牛舎、生雲八幡宮

・6年生　社会・総合　
　生雲の歴史調べ　➡　常徳寺庭園

画面上にある赤マルのポイントをクリックすると右側にその詳細の画像や説明が出てきて、発見した生物の写真や詳細情報などを見ることができます。
生雲の360°図鑑　　https://zukan360.yamaguchi-ygc.ed.jp/

ドローンによる“俯瞰”を効果的に活用し、「くじらぐも」のストーリーに合わせて劇の中で地域の魅力を発表しました。

Chromebookを台本として活用し、全児童がキャスターに変身。発表中のトラブルも児童だけで解決するなど、高いICT技術も発揮できました。

電子黒板に表示した360°図鑑を巧みに操作し、常徳寺庭園の魅力を発表しました。「世界に向けて発信したい」という決意を皆さんの前で宣言しました。