「360°図鑑」を活用した、各教科等の授業における指導のあり方についてや、システムの構築を進めているほか、中学校の授業や行事における図鑑の活用について研究を行っています。
教員研修において、図鑑の概要や作成方法、授業等における活用方法を掘り下げていきました。

実際に360°写真を撮影して、デモページを利用して図鑑を作成する手順を体験しました。

文部科学省GIGAスクール構想によって各小・中学校へ配備された端末を活用し、デザイン思考のなかでも重視されている「ラピッドプロトタイピング（素早く作って評価しながら計画を練り直す）」の手法を用いて、プログラミング教育などの活用方法をはじめ、各教科等の授業における指導のあり方を研究し、児童・生徒の情報活用能力の育成を担う教員の指導力向上を図りました。 

学習用端末「Chromebook」及びGoogleが提供するクラウドサービスやアプリを利用して、リアルタイムに情報を共有しながら収集、整理・分析、編集、発表等の演習を行いました。